长江学者与两院院士、国家杰青有啥区别？

众所周知，“长江学者”的名号在高校里面是非常吃香的，学校也以本校的教授能评上“长江学者”为荣，随之而来的，是荣誉、项目、奖金、科研经费等等。这个“长江学者”到底是什么来头？所谓“长江学者”，即“长江学者奖励计划”（Chang Jiang Scholars Program，原译Cheung Kong Scholars Programme）是教育部与香港李嘉诚基金会为提高中国高等学校学术地位，振兴中国高等教育，于1998年共同筹资设立的专项高层次人才计划，该计划包括实行特聘教授岗位制度和长江学者成就奖两项内容，每年评选1次。从2015年起，“长江学者奖励计划”又增设了青年学者项目。长江学者之所以人人都想要，当然是因为如果成功评选上就能得到巨大的学术支持和资源倾斜。《“长江学者奖励计划”实施办法》中规定，特聘教授除了每人每年10万元，同时也能享受学校相关福利待遇。如果长江学者申请国家重大科研项目，并通过项目组建创新团队，国家还会在这些创新团队中选取优秀的给予重点资助。含金量如此高的学术荣誉，成功申请的难度又怎样呢？根据教育部发布的《“长江学者奖励计划”工作系统图》显示，从7月15日公布审定的特聘岗位名单开始申请，直到次年7月15日公布特聘岗位名单成功受聘，需要历时1年的时间。此外，条件严苛也是申请长江学者的难度之一。申请长江学者，博士学位以及在教学科研一线工作是最基本的门槛。另外还有，担任副高级及以上专业技术职务，承担过国防重大科研项目，取得重大成果，做出重大贡献等条件。同时，对申请年龄也有严格限制。《“长江学者奖励计划”实施办法》中要求，申请长江学者特聘教授，自然科学类、工程技术类人选年龄不超过45周岁，人文社会科学类人选年龄不超过55周岁。小编掰着指头算了一下，如果按小编7岁开始读书，要在28-30岁左右读完博士，接下来还需要在十多年内做到行业标杆，才有资格申请上长江学者。想想还是算了吧……除了申请历时较久以外，评审过程中还需要闯过“三大关卡”。从申请开始，首先要经过获准设岗的高等学校遴选和初审；然后，再由50位左右院士担任的“长江学者奖励计划”同行评审专家进行会议评审，最后，再交“长江学者奖励计划”专家评审委员会进行会议评审，依次过关后才能入选长江学者。作为对学术方面的荣誉，除了长江学者，平时我们也常听到两院院士、国家杰出青年、国家千人计划等奖项。那么，他们之间到底有什么区别呢？两院院士指中国科学院院士或中国工程院院士，是科学技术方面的最高学术称号。而国家“长江学者”入选者基本都是各大高校主打学科的中坚骨干，其中，特聘教授更是目前国内仅次于两院院士的重量级荣誉。而长江学者与国家千人计划入选者、国家杰青等人才计划相比，虽然都属于优秀人才计划，但是长江学者的入选者所属学科最全面，理工农医管理艺术人文社科都有覆盖。另外，长江学者入选者直接获得奖金，而不是仅获得科研经费。毫无疑问，长江学者们对高校的发展好处颇多。就连教育部人事司司长管培俊也认，“长江学者既有力地推动了高校重点学科的发展，也有效推进高校形成优秀人才培养支持体系”。作为学科的领头人，长江学者不仅自身科研能力超群，对学校科研团队的作用也是巨大的。统计显示，截至2014年，全国高校共聘任长江学者2251人，其中特聘教授1546人、讲座教授705人。先后有108名长江学者当选中国科学院、中国工程院院士，14人当选第三世界科学院院士。长江学者这么牛，当然是有原因的。例如，2014年入选“长江学者奖励计划”特聘教授的南京大学电子科学与工程学院的教授王欣然，被称为最年轻的长江学者之一。他曾研制出世界上首个高开关比石墨烯场效应晶体管，长期保持着石墨烯场效应晶体管开关比的世界纪录。他带着南大的科研团队围绕“二维材料的信息器件”开展研究，仅4年多时间，不仅完成实验室的各方面建设，还在《科学》《自然》及其子刊等顶级学术期刊发表16篇论文，累计被引用1.2万次以上。长江学者们超群的科研水平和能力，自然对高校的建设有着至关重要的作用。例如，在前段时间闹得沸沸扬扬的高校抢“帽子”竞争“双一流”现象中，各大高校官网首页都十分强调“长江学者”的数目。其原因在于“一流大学和一流学科在很大程度上仍然是以拥有长江学者、院士等高层次人才的数量来体现的”。因而，“长江学者”在高校之间的“抢帽子大战”中也成为了一个重要的环节。可是，人才总共那么多，而代表科研能力的“帽子”就那么几顶，怎么办？于是就有不少高校开出高价来强行挖人，如前段时间不少媒体报道的，华东某大学在2017年高层次人才招聘公告中，给学科领军人才开出了该校“史上最高”待遇——800万元房补、100万元年薪。对于这种“抢帽子”现象，也成为每年两会科技界委员们关心的问题。除了人才争抢的乱象，他们更是担心这种现象对年轻人的错误导向。政协委员王向朝对此现象提出了批评：“‘帽子’过多过乱，已经背离了人才计划的初衷。年轻人都以戴上“帽子”作为追求，而不去真正热爱科学，投身于科研事业，更无法安心地去创新”。科研管理新闻科研管理系统