25所大学当年落选985和211，它们凭什么进入双一流？

我国有25所高校实力非同一般，但是因为种种原因，它们在过去的20多年错过了985和211工程建设。很幸运的是，这25所高校凭借自身学科建设的优势顺利进入了我国“双一流”学科建设行列。这25所大学都有着风非常强烈的行业特色，有的是艺术学科有很强的竞争力，有的是医学、农学、工学等等某一个方面有着优秀的表现。比如，北京地区的几所优秀高校就是典型的范本。北京协和医学院是公认的国内医学科研和教学排名第一高校，北京协和医学院目前保留自身的主体和名称不变，同时与清华大学合作办学，这必将带来更大的发展机遇。再如中央戏剧学院、中央美术学院和中央音乐学院，这三所高校都是在艺术学科方面国内排名第一的高校，在国际上也有较高声誉。再如一些地方性高校，其中宁波大学是一个典范的案例，这所高校因为在力学方面有很强的实力，在当地政府的支持之下入选双一流学科。这一类行业特色型大学无论从数量还是从曾经发挥的作用来看，都在我国高等教育体系中占据着重要地位。这类大学的发展状况在很大程度上也将影响我国高等教育未来的面貌，一批行业特色型大学在国家重点建设大学政策的支持下成为了高水平行业特色型大学，这些大学的人才培养与科学研究对行业发展贡献度高，并在这次国家高等教育重点计划的竞争中胜出。从这25所高校入选双一流学科来看，我国双一流学科建设确实要摒弃过去行政主导的发展模式，要真正回归大学自身的发展本义，遵循高等教育发展的逻辑和规律。受行政主导的影响，我国高等教育大到课程设置、资金分配、学位授予，小到职称评定、招录学生、教材选择，均需通过政府的审定和批准，大学近乎为国家和政府的附属机构，自身拥有的自主权十分有限。久而久之，高校形成了对政府的依赖，更多的是响应政府推行的高等教育改革而缺乏改革的积极性和主动性。所以，在“双一流”建设中，国家必须要优先强调一流学科专业建设而非一流大学建设，鼓励各院校利用自身学科优势实现特色化发展。“双一流”建设虽是以建设世界一流大学、建成若干世界一流学科群为目标，但这并不意味着要将所有学科都发展成为一流的，盲目全盘化的发展往往会造成“弱势学科强不起来，优势学科弱下来”的尴尬局面。对于“双一流”建设而言，各个高校应以优势学科与专业的建设为突破口，充分利用院校的特色专业优势，使特色院校、地方院校在优势学科专业上与一流高校展开竞争。不论是部属高校还是地方院校，只要学科有优势、有特色，都有机会获得政府的财政支持，步入一流学科范畴。如此做法破除了高等教育发展的门槛，有助于克服将高校分成三六九等现象的发生，有利于淡化双一流”建设中的身份高低。只有这样，一批特色院校、地方院校才有可能从众多院校中脱颖而出，真正参与到“双一流”建设的过程中。25所以前并未入选985和211阵营的高校，它们的发展给我们的启示太重要了。国家应该在“双一流”建设中应坚持打破身份固化现象，实行一流大学、一流学科动态遴选机制，避免终身制一流高校和学科的 出现。高等教育的“身份固化”是指在高等教育系统内部，高等学校分化为比较明显的阶层，并且阶层之间差距明显，阶层之间流 动的可能性较小。“双一流”建设要想处理好对身份的优越意识和盲目追求，必须打破现存于高等教育发展中的阶层固化现象，引入动态遴选机制，应该有一定的年限和周期，重新对“双一流”队伍进行测评与遴选，为特色院校、地方院校提供公平竞争的机会与舞台，保证高等教育“双一流”队伍的高质量、高水准。唯有如此，以竞争激发创新，以创新建设一流，从而实现实现高等教育的动态化、跨越式发展。双一流科研管理新闻科研管理系统