争创“一流”！这类高校强势崛起

成天软件海量科研管理资讯平台提供：应用型本科高校，是现代高等教育体系的重要组成部分，却饱受争议、偏见和污名。 提到这类高校，绝大多数人脑海里都会不由自主地浮现出一个挖掘机强校的名字。 在当下的中国，应用型本科和专职院校之间，被画上了等号， ▎深圳技术大学，发展突飞猛进 作为我国最为出色的应用型本科高校之一，深圳技术大学表现堪称惊艳。 校园尚未竣工之际，依托深圳大学首次招生的深圳技术大学，录取分数线就超过了一本线，最高录取分超过线上50分。 首年独立招生录取的深圳技术大学，六个招生省份分数线均高于一本线（高优线/自招线）。 2020年，深圳技术大学在广东本科高校理科录取排行中冲到前十，省内诸多老牌高校都被它甩在了身后。 谁也没有想到，深圳大学、南方科技大学之后，作为深圳第三所市属本科、重金打造的新大学，会是深圳技术大学。 背靠深圳，引进德国、瑞士等发达国家一流技术大学先进的办学经验，深圳技术大学办得有声有色。 ▎政策指挥棒下，应用型本科迎来新机遇 仰望星空，脚踏实地。 我们需要培养学者型人才的研究型大学，也需要培养社会所需的人才的应用型大学。 不同于欧美等国家，早早就建立起了独具特色的应用型本科教育体系和办学模式，如德国的应用科技大学、英国的多科技术学院、美国的技术大学和专业学院，中国的应用型本科教育起步较晚，但决心不可谓不强。 2014年3月，中国教育部改革方向明确：全国普通本科高等院校1200所学校中，将有600多所逐步向应用技术型大学转变，转型的大学本科院校正好占高校总数的50%。 在强化应用型本科教育的大背景下，山东、甘肃、江西等多个省份陆续出台相关政策推进高校向应用型本科转型。 2020年7月，教育部 江西省人民政府关于整省推进职业教育综合改革提质创优的意见下发：支持江西把半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校。 2020年8月，教育部、甘肃省人民政府关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见下发：全省将加快发展高层次职业教育，支持甘肃把现有半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校。 2020年年底，山东省政府新闻办召开“‘十三五’成就巡礼”主题系列新闻发布，会上明确省内39所普通本科院校将会向应用型高校转型。 滨州学院、德州学院、菏泽学院等20所省属本科高校，入选首批支持单位。 按照相关计划，山东省教育厅将根据学校建设基础和转型发展推进情况，分批遴选推进成效明显的高校，由省财政分批次给予重点支持。 ▎应用型本科，不可或缺 厘清办学定位，明确办学职能，是决定一所高校生存和发展的重要根本，只有紧紧围绕社会需求提高人才培养质量，应用型本科人才才会具有更强的竞争力。 中国的应用型本科院校，必须以就业为导向，和市场接轨，而不是重理论、轻实践，盖着应用型本科的章，却捧着研究型大学的饭碗。 应用型高校要想办得好，必须扎根地方、服务地方。 东莞理工学院利用粤港澳大湾区科技产业创新资源集聚的区位优势，通过与龙头企业“联姻”，建成了华为信息与网络技术学院、西门子智能制造学院、先进制造学院（长安）等7个集人才培养、技术研发与社会服务等功能于一体的现代产业学院，打通学生发展与企业需求之间“最后一公里”。 备受地方政府青睐的应用型本科，正逐渐成为当地经济社会发展中有力的推进器。 2020年6月，杭州市人民政府与浙江大学签署合作协议，以10年100亿的额外投入，全面支持浙大城市学院建设全国百强大学。 应用型本科院校，数量庞大，培养出的应用型人才对于满足中国经济社会发展，对推进中国高等教育大众化进程起到了积极的促进作用，却由于办学定位，游走于主流的社会评价之外。 2018年6月，全国高等学校本科教育工作会议召开，会上陈宝生部长提出：“应用型也要加强一流本科建设”，应用型高校要在“应用型人才培养上办出特色，争创一流”。 改革的春风，让应用型本科高校成为焦点，看到了一丝发展的可能。 这是一条全新的赛道，也是学校进一步发展的崭新机遇。 站在历史的十字路口，方向或未可知，但明确的是，必须迈出向前的第一步。
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