新一轮专业学位水平评估已具备启动条件（附首次试点评估结果）

教育部学位与研究生教育发展中心（下称“学位中心”）官方微信公众号“教育部学位中心”今日（2019年5月2日）发布消息称，，“今年计划覆盖除军事硕士、警务硕士之外的所有专业学位类别。”可能很多朋友对学科评估更为熟悉，却并不十分清楚专业学位评估。实际上，这两项评估工作都是学位中心组织实施的评估项目，但性质却不尽相同。究其根本，学科评估是非行政性、服务性评估项目，而专业学位水平评估虽也由学位中心以第三方方式组织实施，但却是受教育部教育督导局（国务院教育督导委员会办公室）委托实施的评估项目，。国务院教育督导委员会办公室委托教育部学位中心开展专业学位水平评估试点工作（来源：中国学位与研究生教育信息网）本文开头所公布最新进展的由头，也是教育部教育督导局相关负责人到学位中心就专业学位评估工作进行专题研讨。4月29日下午，在学位中心，教育部教育督导局评估监测处二级调研员魏欢对学位中心开展的首轮专业学位述评评估试点工作表示了充分肯定，认为此次评估试点工作任务重、难度大，但学位中心圆满完成了各项工作，“评估结果发布后，获得主流媒体的高度评价和战线的一致好评。”目前，“研究启动研究生专业学位水平评估”已列入《国务院教育督导委员会办公室2019年工作要点》。这可能意味着，。魏欢在学位中心也表示，在前期试点基础上，新一轮专业学位评估已具备启动条件，要尽快启动调研工作。。2019年4月29日下午，教育部教育督导局评估监测处二级调研员魏欢一行二人赴学位中心，就专业学位水平评估工作进行专题研讨。（来源：“教育部学位中心”微信公众号）关于如何开展专业学位水平评估工作，双方也达成了多项一致意见，包括：。专业学位水平评估是按专业学位类别进行的水平评估项目，而我国目前已设立47种专业学位类别，2016年4月8日启动的首次专业学位水平评估选取了其中设置时间较早、开办院校较多、社会关注度较高的法律、工商管理等8个专业学位类别，开展试点评估。不过，由于正在进行学位类别的改革工作，我国规模最大的工程专业学位类别并未参与到首次试点评估工作中。而这一次，调整后的工程专业学位类别将首次参与到专业学位水平评估工作中。国务院学位委员会、教育部联合下发通知，决定统筹工程硕士和工程博士专业人才培养，将工程专业学位类别调整为8个专业学位类别。上图即为调整后的工程专业学位8大类别（来源：一读EDU编辑部制作）。与学科评估不同，专业学位水平评估会对参评方设置一定的参评条件限制，符合条件方可参加。例如，首次试点评估要求，参评专业学位授权点需同时满足以下条件：截至2015年12月31日，已有三届以上（含三届）毕业生；近3年毕业生总人数不少于50人。而根据前述精神，第二次专业学位水平评估工作可能将细化参评条件，为不同的专业学位类别设置不同的参评条件，就像首次专业学位水平评估时，为8个专业学位类别设置了8套评估指标体系一样。。当首次专业学位水平评估结果公布时，清华大学副校长、教务长、全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会秘书长、全国工程专业学位研究生教育指导委员会副主任委员杨斌教授曾撰文建议，因为专业学位水平评估更直接地服务于用人单位、申请者和对支持教育有兴趣的社会各界，。就在接待教育部督导局相关负责人一行专题研讨前的当天上午，教育部学位中心负责人还率队赴清华大学开展专题调研，听取了杨斌等人的意见、建议。在调研期间，杨斌又建议，专业学位水平评估的评估周期不宜过长，要统筹安排评估节奏、合理制定评估周期。结合以上动向，我们有理由相信，专业学位水平评估的周期将有望与学科评估周期呈现出不一样的特点。2019年4月29日上午，教育部学位中心主任黄宝印、副主任林梦泉率质量监测与专业学位处李恒金处长、朱金明副处长、李征博、韩婷婷一行赴清华大学开展专题调研。清华大学副校长杨斌、研究生院副院长王凯波及相关人员参加了调研会。双方就专业学位水平评估、教育质量认证、案例建设、学科评估以及哲学社会科学评价等工作进行了交流与研讨。（来源：“教育部学位中心”微信公众号）此外，。首次专业学位水平评估的指标体系框架包含“培养目标”“师资队伍”、“培养过程”、“学业质量”、“社会评价”和“质量保障体系”等6个一级指标，9-10个二级指标，若干三级指标及观测点。根据不同的专业学位特点，学位中心又设置了不同的指标体系和权重，使整个试点评估包含8套权重。如果“教育部学位中心”微信公号文章所言无误的话，第二次专业学位水平评估的评估指标就或将被精简优化，但关于精简优化的细节，则尚不得知，不过，整个评估体系仍将。根据艺术专业培养特点，首次专业学位评估专门针对艺术硕士（音乐领域）专业学位学生成果“毕业成果质量”和“优秀毕业生”两项指标组织专家会评，突出艺术专业学位以作品等专业实践为导向、重视实践和应用的特点，强调实践能力与职业发展的衔接。（来源：中国学位与研究生教育信息网）总之，。我们也将对本轮评估保持密切关注，敬请期待。       （来源：“一读edu”微信公众号）双一流科研管理新闻科研管理系统