第五轮学科评估工作方案已获教育部党组审议通过
更新时间:2020-01-23 01:36:24•点击: • 科研管理新闻
教育部学位中心2019年十大工作进展
2019年,学位中心深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和十九届二中、三中、四中全会以及全国教育大会精神,在部党组的坚强领导下,紧紧围绕大局、服务大局,不断加强党建与业务融合发展,提高核心业务竞争力,着力服务战线需求,齐心协力、求真务实、开拓创新,十个方面工作取得重要进展。
一、党建与业务融合发展成效显著
学位中心“党建引方向,融合促提升”案例,荣获“全国第二届党建创新成果展示交流活动”十佳案例。这是教育系统唯一入选的十佳创新案例,也是唯一入选坚持党建引领十佳创新案例的中央和国家机关事业单位。
党总支牢固树立“党建是第一工作、抓党建是第一职责、抓好党建是第一业绩”的理念,以党的政治建设为统领,以加强“五支队伍”(党总支、党支部、党小组、处级干部、青年)建设为立足点,坚持党建与业务双向融合,同向提升,形成党建与业务融合发展的常态机制,在党建引领业务、业务融入党建、党建统领干部管理等方面成效显著。为践行党的群众路线,学位中心增设“主任接待日”,由班子成员每月轮流与群众谈心谈话。党总支受邀在教育部直属机关第三期基层党支部书记集中轮训班作经验交流。
学位中心 “青年论坛”被中央主题教育第19指导组现场观摩, 是教育部唯一一家;第一党支部被列为中央和国家机关党支部标准化规范化建设试点支部, 是教育部两家之一;学位中心入选中央和国家机关青年理论学习小组试点单位,是教育部唯一一家;团支部承办部直属机关年轻干部深入学习贯彻党的十九届四中全会精神学习论坛之一“建立不忘初心、牢记使命制度”分论坛。
二、第五轮学科评估工作方案经部党组审议通过,学位中心新增为教育部哲学社会科学工作领导小组成员单位
学位中心在认真总结前四轮学科评估经验基础上,研究制定了《关于拟开展第五轮学科评估工作有关情况的报告》。经广泛调研,在充分听取战线意见,认真梳理全国人大代表、政协委员意见建议基础上,研究制定了《第五轮学科评估工作方案》,经教育部第三十三次部党组会议原则审议通过。这是评估方案首次提请部党组会审议并通过,学科评估进一步规范化、制度化。
学位中心新增为教育部哲学社会科学工作领导小组成员单位。根据部哲学社会科学工作领导小组工作安排,学位中心负责深入推动高校哲学社会科学评价体系建设,并组织召开了中国特色哲学社会科学学科评价专题座谈会,研究中国特色哲学社会科学学科评价体系与评价方法,不断扩大中国哲学社会科学的国际影响力。
三、申请创办《大学与学科》杂志获得批准,研发“研究生教育发展指数”形成共识
学位中心、北京大学联合申请创办《大学与学科》杂志获得国家新闻出版署正式批准,创刊号将于2020年4月出版发行。创办《大学与学科》杂志,旨在助力我国高等教育内涵式发展,着力打造高水准学术平台,不断提升我国大学与学科的研究能力和话语体系。杂志坚持学术性、政策性和实践性办刊定位,力争成为大学与学科建设研究领域的政策引领窗口、学术思想高地和经验交流平台,助力办好中国特色社会主义大学。
指数研发工作实现重要跨越,研究重心由研究生培养质量指数到研究生教育质量指数,再到研究生教育发展指数。课题组第6次研讨会时提出“研究生教育发展指数”新概念,这是课题的重要研究成果,也是研究的新起点。发展指数重在从宏观视角观测国别和区域发展程度,对一定历史时期的研究生教育发展进行比较,从充分度、贡献度和保障度三个方面进行研究,首先重点开展国际比较研究。研究生教育发展指数研发在国内尚属空白,对于树立研究生教育发展正确导向、反映研究生教育发展成就、增强中国教育自信具有重要意义。
四、完成《学位中心三年行动计划》编制工作
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,服务研究生教育强国建设,全面提升服务政府、服务高校、服务社会能力,着力推进各项业务高质量发展,加快建设中国特色、国际影响的专业机构,历经全面研讨、整合提炼、修改完善、上报审定阶段,学位中心编制完成《教育部学位与研究生教育发展中心三年行动计划(2019~2021)》。行动计划明确了指导思想,确立了发展原则,设立了发展目标,提出了包括党建引领行动等十项重点行动。通过三年行动计划的研制,深化了员工对所在部门业务的理解,强化了担当意识,提升了业务素养;推进了处室间沟通合作,打破条块分割,协同发展,形成合力;明确了中心发展方向,形成上下勠力同心,共研、共商、共进的良好氛围,进而蓄积磅礴之力,奋进新时代筑梦之途。同时,研究制定了《学位中心绩效考核管理办法》,将三年行动计划落实情况作为重要考核内容,改革绩效评价等级、细化区分度,构建长效激励机制。
五、学位论文送审服务事业稳步发展
学位论文送审服务“明定位、促转型,稳中求进,进中固稳”,以质量铸品牌,以专业谋效益。坚持需求导向,聚焦服务质量,以智能化学位论文送审技术平台、高水平多层次评审专家资源、科学专业送审方法为三大支撑,为政府及学位授予单位提供优质高效的送审服务。人员管理精细化,专项工作规范化,初步形成了“全链条管理、点对点控制”的管理科学和规范的制度体系。政府委托项目广受认可,圆满完成教育部督导局委托的2018年博士学位论文抽检通讯评议工作,自主服务规模有序增长。
六、专业学位水平评估、质量认证与案例建设同向发力
在部督导局、研究生司指导下,学位中心全面启动专业学位水平评估方案论证工作。深入开展调研,听取29个教指委对评估定位、核心理念和指标体系设计的意见建议,进一步明确评估以“人才培养质量”为核心,突出“专业学位办学特色”,强调多维满意度反馈评价,发挥评估“诊断”“体检”作用,形成“五个坚持”的工作思路和“三个聚焦”的指标体系设计理念。
专业学位质量认证纳入教育部“三评一赛”清单,认证政策环境不断优化。通过召开三次CAMEA认证资深专家研讨会,听取专家意见和建议,形成了“全面开展中国高质量专业学位教育质量认证、优先开展管理类专业学位教育质量认证、重点开展MBA、MPA认证”的发展布局,明确了“高质量、特色化”的发展定位。
中国专业学位教学案例中心建设运行新机制。形成了“量质同步、征用并重、共建共享”的发展理念,明确了“集中优势资源、创新发展思路、聚焦案例使用,着力打造专业化案例教学服务平台”的发展目标,推行了学位中心直接征集、教指委集中委托、重点高校参与合作、国内外案例机构联合推荐的多元征集新机制。同时,组建国际优秀案例翻译工作组,建立国际优秀案例翻译工作及审核机制,联合国际知名案例建设组织开展培训、共享(互换)案例,推动中国案例走向世界。
七、《中国研究生》杂志发展态势良好,达成四个“十万”
《中国研究生》杂志首次策划推出研究生新生指南专刊,总发行量超过10万册,创《中国研究生》杂志单期发行量历史新高,受到高校和研究生的欢迎。新媒体影响力取得突破,微信粉丝数快速增至10万+,关注人数年增长38%。为庆祝新中国成立70周年,《中国研究生》杂志面向全国高校研究生管理部门,倡议发起“我是中国研究生,我为祖国点赞”主题活动,得到近百所高校积极响应和10余万研究生广泛参与。中国研究生创新实践系列大赛,参赛人数突破10万,收到参赛作品2.6万件,参赛人数和作品质量均创历史新高,《中国研究生》深度参与办赛活动并对有关情况进行了广泛报道。
八、“智慧中心”建设取得实质进展
根据学位中心《三年行动计划》,按照统一专家库、统一专家信息维护、统一专家遴选、统一专家评价、统一专家服务的“五个统一”原则,完成了专家系统的需求规划设计,多渠道采集专家信息,为中心各项业务提供统一、规范、精准的专家资源支撑。作为“智慧中心”先导项目的智能论文送审服务平台、学科大数据平台建设先后启动。智能论文送审服务平台于8月正式启动,该平台将充分挖掘用户需求,减少人工干预、提高论文送审精准度、提升送审科学性,目前已完成系统核心模块功能初次验收,拟于2020年3月在部分高校开展试运行。
学科大数据服务平台旨在最大限度汇聚各类高校学科建设相关数据,提供学科状态监测预警与诊断分析等服务,为教育主管部门和高校开展学科建设及战略规划等提供数据支撑和决策支持,促进我国高校学科高质量内涵式发展。平台力争形成学科大数据资源库,实现高校学科状态监测,支撑评估转型升级,服务政府部门决策参考。平台拟于2020年6月上线运行。
九、学位认证服务免费优质高效
学位认证由自主经营项目转变为社会公共服务项目。学位认证免费政策是国家增加公共服务、减轻企业和个人负担、加强社会信用体系建设的一项重要举措。学位中心认真落实教财厅〔2018〕1号文件精神,牢牢把握学位认证免费工作主线,把好事办好,把实事做实,多层次、多方面、多途径解决申请人办事的难点问题,全力打造优质高效便民服务。全年共完成认证报告95万项,9月新增免费英文学位认证服务,为2万名申请人出具了英文认证报告。积极配合北京市人社局完成北京市2019年度“积分落户”学位信息核实工作,为3万名申报人提供了学位认证服务。
十、综合业务进展顺利
完成多项部有关司局委托项目。完成学位管理与研究生教育司委托的研究生教育质量大数据平台建设项目,项目顺利通过专家验收。完成国际司委托2019年中外合作办学项目合格性评估工作、2020年度“亚洲校园”专项经费资助项目评审工作、以及50余项学历学位互认协议起草和修订任务,组织完成《中外合作办学优秀案例共同办学成效与经验研究报告》和《中日韩“亚洲校园”项目实施成效报告》。完成同等学力全国统考与学士学位外语联考。其中,同力考试报考总人数近16万,总科次近25万,同比增长10.4%。
学位中心内部治理不断加强。部人事司批准学位中心独立人事权,集体户口开户、央保中心开户,薪酬制度改革平稳落地,绩效考核制度更新完善,人事、财务和资产管理制度不断完善。博士后科研工作站顺利招生,首批2位博士后已进站工作。中心文化建设成效显著,文体活动成绩喜人。在教育部第十一届职工运动会中,广播操代表队荣获教育部直属单位组一等奖;在教育部“歌颂伟大祖国唱响奋进之歌”迎国庆歌咏比赛中,学位中心以一首《我爱你中国》荣获一等奖第一名的优异成绩。
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